Classe 5° O (2015/2016)Benedetta Maggi La selva di palazzi, moderni nel loro asettico grigiore, all’avanguardia nel loro essere fitti, nel loro sfruttare ogni centimetro di suolo all’inverosimile, si diradano a mostrare il deserto che, poco oltre la periferia, è attraversato da un’unica strada: questa larga lingua d’asfalto unisce la città all’informe realtà del suburbio. Qui… Continua a leggere “Il deserto era attraversato da una larga strada d’asfalto”: la nuova periferia in Petrolio di P. P. Pasolini
Categoria: In un futuro aprile
Nuova officina. Nel labirinto di Pier Paolo Pasolini
Classe 5° O (2015-2016)Martina Nepoti Cos’è Officina La rivista Officina nasce come progetto intellettuale di un gruppo di giovani scrittori e studiosi, Pier Paolo Pasolini, Roberto Roversi e Francesco Leonetti, il dibattito fra i quali porta ad elaborarne i fondamenti teorici che culmineranno nel saggio di Pasolini La libertà stilistica del 1957.L’obiettivo perseguito dal gruppo… Continua a leggere Nuova officina. Nel labirinto di Pier Paolo Pasolini
“Ti jos, dili”: sonorità del dialetto friulano
La funzione del suono nella poesia Dili, la Poesie a Casarsa di Pier Paolo Pasolini. Alessia Borriello Pier Paolo Pasolini è alla ricerca di una “cripta”, come la definisce in un suo saggio M.A. Bazzocchi1, un fantasma e una promessa di vocalità, che sprigioni la personalità di una cultura e la svincoli dalle forze esterne… Continua a leggere “Ti jos, dili”: sonorità del dialetto friulano
Un altro mito della caverna. Che cosa sono le nuvole?
Un altro mito della caverna. Che cosa sono le nuvole? Davide Mastroianni Credo sia d’obbligo, prima di procedere all’analisi, di curarsi almeno dei dati anagrafici, se così si può dire, di Che cosa sono le nuvole? e dell’opera nella quale si inserisce, Capriccio all’italiana. Si tratta di film collettivo, realizzato da sei autori (Mario… Continua a leggere Un altro mito della caverna. Che cosa sono le nuvole?
Il “ragionamento sul dolore civile”
Il “ragionamento sul dolore civile” Alessio Yang Gli anni del “Setaccio” rappresentano quell’itinerario periglioso che caratterizza la giovinezza di Pier Paolo Pasolini. Appena ventenne e universitario a Bologna era già incarnazione di una personalità contraddittoria. Era infatti, come per tanti altri intellettuali del tempo, preda di un conflitto interiore dovuto alla pressione di una politica… Continua a leggere Il “ragionamento sul dolore civile”
Il giovane Pasolini: il periodo bolognese
Il giovane Pasolini: il periodo bolognese Classe 4 ^ G (2015/16) Non può non emozionare uno studente del liceo Galvani di Bologna sapere che Pier Paolo Pasolini è stato studente lui pure tra gli stessi corridoi, le stesse aule che abitiamo ogni giorno.Ci restituisce un ritratto vivo di Pasolini giovane il suo coetaneo Roberto Roversi,… Continua a leggere Il giovane Pasolini: il periodo bolognese
In un futuro aprile
Jo ti recuardi, Casarsa. Il tempo friulano di Pier Paolo Pasolini
Jo ti recuardi, Casarsa. Il tempo friulano di Pier Paolo Pasolini Classe 2^ A (a.s. 2015/16) Per quale motivo abbiamo deciso di occuparci del Pasolini friulano? Perché ci siamo sentiti tanto arditi da spingerci in questo viaggio verso l’ignoto Friuli? Perché significa studiare le origini di P.P. Pasolini, non solo cronologiche, e significa attingere… Continua a leggere Jo ti recuardi, Casarsa. Il tempo friulano di Pier Paolo Pasolini
Il neon dopo le lucciole
Il neon dopo le lucciole Lucia Augello e Fulvia Todisco, classe V ^P 2015-16 Parte 1 Innanzitutto vorremmo chiarire il significato del nostro titolo, che riprende due immagini fortemente icastiche e suggestive tratte rispettivamente da un articolo di Pier Paolo Pasolini e una poesia di Franco Fortini. L’avvento della modernità è rappresentato dalla contrapposizione tra… Continua a leggere Il neon dopo le lucciole